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    Evidencia de Política Uniforme de colegio en los Estados Unidos visto como débil

    Ellison 2016-05-11 11:16:40

    En mil novecientos noventa y nueve, doce por ciento de las escuelas primarias públicas en los Estados Unidos requiere que los estudiantes usen uniformes. Sólo tres años después, las estimaciones eran casi el doble.

    Algunas escuelas medias y secundarias también se han unido al movimiento. Sin embargo, los estudios encuentran resultados mixtos de los uniformes que requieren. Y algunas escuelas han alejado de este tipo de políticas.


    Los partidarios creen que vestir a la misma crea un mejor ambiente de aprendizaje y las escuelas más seguras. El distrito escolar en Long Beach, California, fue la primera en el país para exigir uniformes en todas las escuelas primarias y secundarias.

    Eso fue en mil novecientos noventa y cuatro. El ejemplo ayudó a despertar el interés nacional en los uniformes como una forma de hacer frente a la violencia escolar y mejorar el aprendizaje.

    Los hallazgos en Long Beach sugirieron que la política se tradujo en un menor número de problemas de comportamiento y una mejor asistencia. Pero el investigador Viktoria Stamison ha mirado a esos hallazgos. Ella dice que se basan únicamente en opiniones sobre los efectos de los uniformes.

    Dice otras medidas tomadas al mismo tiempo para mejorar las escuelas en Long Beach y en todo el estado podrían haber influido en los resultados. El distrito aumentó castigos por mala conducta. Y California aprobó una ley para reducir el tamaño de las clases.

    Su informe es uno de varios en un libro publicado el año pasado llamado "uniformes en las escuelas públicas: una década de investigación y debate."

    En Florida, por ejemplo, el investigador Sharon Pate encontró que los uniformes parecían mejorar el comportamiento y reducir la violencia. En Texas, Eloise Hughes encontró menos problemas de disciplina entre los estudiantes están obligados a usar uniformes, pero no tiene efecto en la asistencia.

    El sociólogo David Brunsma ha estudiado políticas de uniformes escolares desde mil novecientos noventa y ocho. Se recogieron los informes en el libro. En su estudio, se encontró que el rendimiento de la lectura y las matemáticas se redujo después de una escuela en la zona rural de Pensilvania requiere uniformes.

    Las presiones políticas y la comunidad pueden persuadir a las escuelas para ir a los uniformes para mejorar el aprendizaje. Pero David Brunsma y otros creen que no hay suficiente evidencia de una relación directa. De hecho, se dice que requieren uniformes pueden incluso aumentar los problemas de disciplina.

    Pero los investigadores también dicen que los estudios de políticas uniformes a menudo son científicamente limitado. Ellos dicen que se necesita más trabajo para obtener una mejor información.

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